职教高地|杨光军:五条举措推进国家“双高建设”

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导读:

  问:杨书记,您好!2019年底滨州职业学院成功跻身“双高”创建名单,作为党委书记,您如何看待这一大事、喜事?

  杨光军:滨州职业学院2013年10月以优秀等级通过首批国家骨干高职院校建设验收,2017年9月以全省第4名的成绩进入第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项学校行列,2019年10月成功入选“双高计划”。滨职的每一次跨越都得益于国家对现代职业教育发展的高度重视,得益于省教育厅、滨州市委、市政府和社会各界的大力支持,是滨职全体师生员工艰苦奋斗的结晶,是善于抢抓机遇、争创一流的滨职精神的体现。

  进入国家“双高建设”单位,标志着我们跨入了一个新的发展阶段,有希望在职教创新高地建设中试点职教本科专业教育,实现学院办学质量提升、社会多元办学、专业特色鲜明的新一轮转型。我们将抢抓这一历史机遇,进一步推动特色发展、创新发展、引领发展,实现学院由跟跑、并跑向领跑的跨越。

  问:杨书记,滨州职业学院从国家首批骨干校到国家优质校,现在入选“双高建设”计划,一路走来,可以说是芝麻开花节节高,作为党委书记,您认为咱们学院的办学特色是什么?

  杨光军:经过不断探索,我们的办学特色可以从四个方面来体现:

  一是开门开放、多元多样的产教融合机制。我们提出了“服务、融入、引领”区域经济社会发展的办学理念,创新“开门开放、多元多样”产教融合模式。成立由政府领导、党政部门负责人、学生家长共同组成的学院理事会,是全省唯一由市长出任理事长的高职院校理事会。被评为山东省第二批校企合作一体化办学示范院校。

  二是厚基强技、全面发展的人才培养模式。我们不断深化人才培养模式改革,提高人才培养质量。毕业生总体就业率一直保持在97%以上、正式就业率90%以上,荣获国家技能型人才培育突出贡献奖,被评为“山东省培育工匠精神优秀院校”。

  三是互聘互兼、阶梯管理的“双师”型教师队伍。我们坚持实施人才强院工程、双师素质教师培养工程、骨干教师海外培训工程、兼职教师队伍建设工程。学院现有教职工1090人,来自行业一线兼职教师639人。全国优秀教师4人,国务院政府特殊津贴专家9人,省有突出贡献中青年专家3人,省教学名师7人,省高校“十大优秀教师”1人,省级教学团队12个。

  四是联动内外、师生同创的技术技能积累与社会服务体系。我们坚持内外联动、优化协同创新的政策环境,建设、建成了37个引领产业升级的产教融合平台。承担了一大批事关民生的重大科研项目,创经济社会效益近10亿元。拥有山东省企业专业技术人员继续教育基地等18个培训资质,每年完成社会培训6万余人次、实现服务收入2000余万元。

  问:杨书记,国家“双高建设”计划是职业教育的国家战略,我们将如何实施建设,实现大的跨越呢?

  杨光军:我们将通过落实国家和省、市发展职业教育系列文件精神,扎根齐鲁、融通中外,打造“齐鲁特色、世界水平”的高职院校。

  第一,举旗定向、强基提质,以高水平党建引领高质量发展。以实施“领航工程”“导航工程”“护航工程”为总抓手,把党的全面领导贯彻到办学治校全过程,确保学院沿着社会主义办学方向坚定前行;确保立德树人根本任务落实到位;确保“双高建设”计划高质量完成。

  第二,链接产业、跨界集聚,打造高水平专业群建设样板。完善“融合衔接、动态调整”专业群建设发展机制,建成山东省高水平专业群6个;护理和机械制造与自动化2个中国特色高水平高职专业,综合实力争取进入全国前10强,为国家医养健康事业发展和铝产业智能制造提供优质人才资源支撑。

  第三,高端引领、提质培优,锻造高水平工匠之师,打造技术技能人才培养高地。实施“领军骨干人才引进与培育计划”,每年培养100名杰出工匠后备人才;开展10个职业教育本科试点专业、1个职业技术师范本科专业、2个长学制培养试点专业、2个硕士培养试点专业,开发制定10个职业教育本科专业教学标准,开发20个职业技能培训包,构建“上下贯通、书证融通、普职沟通”的人才培养体系。

  第四,多维融合,校企同创,打造区域技术技能创新服务平台,提升服务发展水平。建设黄河三角洲BIM工程技术研究应用综合体,建成1个国家级协同创新中心、1个市级研发中心。打造智能VR研发基地,建设滨州新一代信息技术研发中心,紧密结合产业需求每年承接各类研发课题项目6项以上,实现成果转化及产业化产值不低于1500万元。

  第五,全面推动、立体合作,打造国际技术技能人才培养高地。链接国(境)外机构,引进10种国外教学标准,共建4 个国际合作平台;开展4个国际职业资格认证,开发6个符合国际规范的教学标准;走出国门建设1个海外分校或鲁班工坊,推动“走出去”企业用人“本土化”,打造国际技术技能人才培养高地。

  问:杨书记,国家“双高建设”计划时间紧、任务重、责任大,我们将如何保障实施?

  杨光军:滨职的发展离不开上级教育主管部门、地方党委政府和社会各界的大力支持。我们将在省教育厅和滨州市委、市政府的坚强领导下,进一步加强党委主体责任,强化质量意识,把自我诊改理念引入项目管理,建立资金内部风险防控机制,推行资金绩效评价和定期报告制度,把国家推动“职教高地”建设和“双高计划”的政策用好、用足、用活,激发和保护干部队伍敢于担当、干事创业的积极性、主动性、创造性,高质量、严要求、高水平完成“双高建设”任务,为山东“职教新高地”建设,为富强滨州建设贡献滨职力量。

来源:山东教育发布

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本文由:现代职业教育网 发布于:2020-07-01 17:58:10 阅读原文->