全国中职班主任能力比赛方案:厚积薄发 终得玉成

全国中职班主任能力比赛方案:厚积薄发 终得玉成

(此文入选汪永智教授《做新时代“硬核”班主任——解读全国中职班主任能力比赛方案》一书,引用请注明出处。)

全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛现场决赛一共四个环节:班级活动策划、模拟情景处置、班级建设方案实施情况介绍以及答辩。根据心理学中的“近因效应”,位于最后一个环节的答辩至关重要,它是评委为选手打分重要依据。

相对于其他三个环节,答辩环节更考验参赛选手的“急才”,即随机应变与即兴发挥的能力。那么,选手应该怎么做才能在此环节出彩呢?

一、厚积能量,蓄势待发

所谓的随机应变,不过是你平时积累得丰富,又能做到谙熟于心,待到用的时候,大脑迅速调取该部分资源罢了。所以选手要注重平时的积累。

1. 广泛阅读相关书籍,触类旁通

选手应该广泛阅读教育、心理、管理、沟通、法律、哲学等类别的书籍,掌握教育教学的基本规律以及学生的心理特征,结合所带班级实际,运用科学的管理方法,通过与学生的有效沟通,达成良好的教育效果。

2. 及时捕捉时事政策,精准对接

选手应密切关注时事新闻、政策法规,每天运用20~30分钟通过学习强国、人民日报、中央电视台等主流媒体了解国家大事。熟练掌握国家在职业教育方面的政策和方针,如《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》、《职教二十条》、《教育部、人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》等;深入学习习总书记的系列讲话,能够背诵与自身工作高度相关的讲话,如习总书记对职业教育的指示、四有好老师的标准等等。

3. 深入了解每位学生,信手拈来

答辩的最后一个环节是评委随机抽取一名学生,请你介绍他(她)的基本情况和入学以来成长、变化情况。班主任要走到学生中去,深入了解班级每一位学生的个性特征、兴趣特长、发展诉求等信息,帮助学生成为更好的自己。为了积累素材,我从接班起便每天撰写班级日记,一年半下来,每位学生的形象都跃然纸上,赛场上无论评委老师抽到哪一位学生均可信手拈来。

二、薄发出彩,所向披靡

答辩环节总共8分钟,选手既要充分应用时间不浪费,还要逐个回答问题不遗漏,同时还需思考如何在这个环节出彩。关于如何出彩,我有以下几点体会:

1. 清楚表达教育理念,一脉相承

选手在实践工作和广泛学习中,逐步形成具有个人特色的教育理念,除了在班级方案中清晰体现外,在答辩环节也需要清楚表达,从而做到一脉相承,让评委更加立体地了解你的教育理念。

例如,我的答辩第一题为“请你谈谈践行德育的内涵与效果”,此题呼应初赛提交的资料《班级建设方案》中撰写的亮点之一:“从说教德育到践行德育。”

我在回答中,明确表达了在建班育人实践中很少采用说教的方式,而是通过组织丰富多彩的主题活动,让学生以“身”体之、以“心”悟之,从而达到“润物细无声”的效果。既回答了评委的提问,也再次强调了我反对说教,强调实践的教育观。

2. 巧妙再提特色亮点,加深印象

作为班主任,你在班级开展了哪些特色活动、亮点活动?在答辩环节,如果你能巧妙地再次提及特色与亮点,将会加深评委的印象,起到事半功倍的效果。

例如,我的第二、三个问题分别是:“你如何引导学生认识责任与担当?”“请简要介绍一下百家讲坛的开展情况与效果。”这两个问题分别对应了我抽到的主题活动“责任与担当”以及初赛提交的教育故事《百家讲坛,把心灯点亮》。

我的特色活动是响应国家政策号召,在2020年决胜脱贫攻坚关键时期,组织班级学生结合电商专业实际,开展“我是凉山带货王”活动,通过售卖丑苹果的身体力行的实践,让学生意识到中职学生一样可以用自己的力量实现责任与担当。

我的亮点活动是在班级持续开展百家讲坛活动,通过让学生走上讲坛,分享经验、反思成长,运用朋辈力量为思想工作赋能,不仅促进了良好班风的形成,还让走上讲坛的学生培养了信心、锻炼了口才,讲坛下的学生受到了启发、找到了方向。

在答辩环节借着评委的问题为特色与亮点活动另辟蹊径、娓娓道来,给评委留下了深刻印象。

3. 动情讲述学生故事,引人入胜

道理太苍白,故事有情节。进化心理学告诉我们,大脑更偏向于听故事,而不是听道理。所以选手要掌握讲故事的技巧,带动评委进入你的表达世界。

讲故事的一个黄金抛物线,就是设定情节——进入话题——引发冲突——进入高潮——解决问题——给出结论。掌握这个法则后,选手还要合理运用自己的眼神、声音、体态将故事完美演绎,引人入胜。

当我在讲述百家讲坛以及学生故事时,所有的评委老师都暂停了手头的工作,抬头看着我。在我们目光相交的瞬间,我得到一个又一个点头或微笑——这样的回应给了我极大的信心和鼓励!

厚积薄发,终得玉成。如果选手能做到有备而来、冷静分析、沉着应对,再辅以适当的答辩技巧,必将顺利拿下答辩8分钟,为现场决赛划上圆满的句号!

来源:Miss Z 的德育日记

本文由:全民职教 发布于:2021-11-26 06:05:53 阅读原文->

版权声明:智慧职教 发表于 2021年11月26日 上午6:05。
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